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等剧院的《白蛇传》演完，所有人离场，时间已经不早了。
夜幕低垂，剧院外的街灯逐一亮起，昏黄的光晕洒在湿润的地面上，映出一片片斑驳的光影。
剧院内，灯光逐渐熄灭，舞台上还残留着未散尽的仙气与人间情感的交织，仿佛白娘子与许仙那段跨越种族、历经磨难的爱情故事仍在空气中缓缓流淌。
大幕缓缓合上，发出一声低沉而悠长的声响，如同古老传说中深沉的叹息，将观众从那段缠绵悱恻的故事中猛然拉回现实。
观众们或低头沉思，或轻声议论，脸上带着被剧情触动的复杂情绪。他们或感动于白蛇的痴情不渝，或叹息于法海的固执无情，又或是对许仙的软弱与坚持感到五味杂陈。
在这短暂的静默之后，人们开始缓缓起身，整理衣物，带着各自的感悟与心情，准备离开这个充满魔力的空间。
剧院的长廊里，柔和的灯光洒在每一块精心打磨的大理石地板上，映出人们或长或短的影子，交错重叠，宛如一幅幅流动的画卷。
孩子们牵着父母的手，兴奋地讨论着剧中的精彩片段；情侣们则紧紧相依，眼中闪烁着对彼此更加坚定的爱意；老人们则步履蹒跚，偶尔停下脚步，回首望向那紧闭的幕布，似乎在回味着那些年轻时的浪漫与梦想。
售票处的工作人员开始收拾着桌上的票据和零钱，脸上挂着疲惫却满足的微笑。他们见证了无数场演出的开始与结束，每一次都像是经历了一场心灵的洗礼。
舞台上，演员们也已换下戏服，身着便装，三五成群地聚在后台，有的正在卸妆，有的则低声交流着演出中的得失与感悟。他们的眼神中既有对艺术无尽的热爱，也有对日常琐碎的淡然接受，这份对戏剧的执着与坚持，让这座剧院充满了生命力。
等到李向荣和陈雪茹离去，整个剧院就彻底没有了观众的身影。
剧院的大门也随之缓缓关闭，发出“吱呀”一声，像是为这一晚的演出画上了圆满的句号。
门外，夜色已深，街灯下的行人逐渐稀少，只有偶尔传来的汽车行驶声打破了夜的宁静。
剧院内，工作人员开始逐一检查各个角落，确保一切设备安全无虞，为下一次的演出做好准备。灯光师细心地熄灭每一盏灯，只留下必要的安保照明，让这座古老的建筑在夜色中显得更加庄重而神秘。
此时，剧院外的广场上，李向荣见几个年轻人正围坐在长椅上，低声讨论着《白蛇传》的剧情，他们的脸上洋溢着青春的光芒，眼中闪烁着对未知世界的好奇与向往。
陈雪茹对李向荣问道：“向荣啊，你听，他们是不是在聊白蛇传啊？”
李向荣稍微走近了几步，想要偷听一下这群年轻小伙到底在说些什么，但他的这一举动很快就被一旁年轻小伙给发现了。
这几个年轻小伙见李向荣凑了过来，马上就激动了起来。
其中一个更是对着周围的小伙伴十分激动地说道：“快看快看，这是咱们在剧场遇到的那位老师。”
李向荣没想到面前的这几个年轻人居然还认识自己，于是就对这几个年轻人打了个招呼，随后对他们问道：“你们好啊，咱们难道认识吗？”
为首的那个年轻人直接跑到了李向荣的跟前，随后十分激动地握住了李向荣的双手，对李向荣说道：“您可能不认识我，但我们却是知道您啊！”
李向荣一听这年轻人的话，瞬间就有些懵逼了，他对着面前的这个年轻人问到：“你这是什么意思，怎么我不认识你们，你们还认识我了？我也不是在学校里面教书的呀，什么时候多出来了你们这帮学生？”
“哎呀！”那为首的年轻人欸乃一声，一拍双手，对李向荣说道：“老师！我们不是你的学生，你也不是我们的老师，这个‘老师’是我们对您的尊称。”
李向荣听几人这么一说，这才明白，紧接着，李向荣就对这几个年轻人问道：“所以咱们是在哪里见过吗？你们居然认得我。”李向荣都怀疑是不是自己的书太火了，现在走在大街上都有人能认出他来了。
那年轻人对李向荣解释道：“是这样的，老师，刚刚在那个剧场里面的时候，你在我们的前面，我们在你的后面，刚刚您跟你爱人……”说着，这年轻人还偷瞄了一眼陈雪茹，随后才继续说道：“您跟您爱人讲这个戏的知识。”
陈雪茹还以为是她跟李向荣做了什么亲密动作被这几个年轻人看到了，刚刚被这年轻人看的小脸通红。
只见李向荣去将陈雪茹拉到了几人的跟前，随后对着面前的这几个年轻人说道：“原来是这样啊，不过我讲的也不好，我也不是专门研究戏曲的人员，大家听听就算了，不用太较真。”
几个年轻人见李向荣这么谦虚，对其好感倍增，其中一人当即就对李向荣说道：“老师，您真的是太谦虚了，我们几个虽然都是南方人，很少接触京剧，但南方也不是没有戏曲的。我们小时候也经常看戏，知道一些，您说的都不无道理啊。”
李向荣笑了笑面，对这年轻人说道：“哈哈哈，但我在戏曲这方面的知识还是很不扎实的，我都是一些碎片化的知识，也就是我们四九城的人看的多，听的多，所以才知道一些。”
听李向荣这么一说，几个年轻人当即就对其说道：“老师，您真的太谦虚了。您能不能再多跟我们讲讲京剧跟其他南方剧种的区别啊？”
被这几个年轻人这么一问，李向荣也有些头皮发麻，随后他对着面前的这几个年轻人说道：“倒也不是我不愿意跟你们分享这些知识，只是我听的京剧比较多，南方剧种比较少，你们要我说点东西，硬说也确实是能说，但是我对这些东西真的不是非常在行，我也怕误导你们。”
虽然李向荣话是这么说的，但对方还是希望李向荣能够对他们指点几句，于是其中一位学生就对着李向荣说道：“老师，您就说一点吧，我觉得你哪怕只是知道一点，也绝对比我们知道的多。”
李向荣的脸上露出了一些为难的神色，随后他将目光投向了陈雪茹。
陈雪茹在接收到了李向荣的目光之后就知道李向荣的意思是不太想出这个风头了。
但陈雪茹还是给了他一个鼓励的目光，示意李向荣多说几句也没什么的。倒不是对知识负责不负责的问题，只是因为陈雪茹觉得李向荣现在的包袱太重了，好像时刻提醒自己做一个完美的人，所以他希望李向荣能够跟这群学生交流，而不是传授知识。
李向荣似乎是明白了陈雪茹的意思，于是就对着面前的几个年轻人说道：“既然你们有这么强烈的学习欲望的话，那我也就……跟你们分享分享我的一些心得吧，只是分享交流，并非我在给你们授课哈。希望你们回去之后也多找些资料，辩证地看我的观点，哈哈哈哈。”
陈雪茹见李向荣这么一说，便知道此时的他已经放下了心中的那些包袱，把自己和面前的几个年轻学生放在了一样的地位上去交流，心中不由得暗暗点头。
只听得李向荣对着面前的几个学生说起京剧和南方剧种的区别：“各位，你们能提出这个问题，想必你们就已经知道了，京剧和南方的许多剧种，虽然都属于华夏戏曲的瑰宝，但在艺术风格、表演形式以及音乐唱腔上，都有着各自鲜明的特色。”
虽然李向荣这说的是一句有用的废话，但他的气场却是非常的强大，很快就将面前的几个年轻人带入了学习的氛围之中。
一人对着李向荣问道：“老师，我刚刚在剧院里听您讲京剧的服饰很有一套，不知道京剧和南方剧种在服饰上有什么不同吗？”
李向荣微笑着点了点头，先是客气了一句：“哈哈哈哈没有没有，我对这些东西也只是一知半解而已”
随后李向荣清了清嗓子，对这学生说道：“京剧的服饰讲究华丽大气，色彩鲜明，图案精致，往往通过服饰就能判断出角色的身份、性格和地位。比如，武将的铠甲银光闪闪，绣有繁复的图案；文生的衣裳则飘逸灵动，色彩淡雅。而南方的一些剧种，比如越剧、黄梅戏，它们的服饰则更注重细腻柔美，色彩相对柔和，更贴近日常生活，能够展现出江南水乡特有的温婉与雅致。”
另一个年轻人接着问道：“那在表演形式上呢？京剧和南方剧种有哪些区别？”
“问得好。”李向荣赞许地看了他一眼，继续说道，“京剧的表演形式讲究程式化，动作夸张，节奏感强，有着‘唱念做打’四功和‘手眼身法步’五法的严格规范。比如，京剧中的‘亮相’，演员会在某一瞬间定格，通过身体的姿态和面部表情来传达角色的情感状态。而南方剧种则更注重生活化的表演，动作细腻柔和，情感表达更为含蓄内敛。越剧中的‘甩袖’、‘踏步’，黄梅戏中的‘云手’、‘圆场’，都充满了江南水乡特有的柔美与灵动。”
“老师，我听说京剧的唱腔很有特色，那它和南方剧种的唱腔有什么不同呢？”一个学生迫不及待地提出了自己的疑问。
李向荣清了清嗓子，说道：“京剧的唱腔以西皮、二黄为主，旋律优美，节奏鲜明，有着‘字正腔圆’、‘声情并茂’的特点。演员们在演唱时，会根据角色的性格和情感变化，灵活运用不同的唱腔和板式，来展现人物的内心世界。而南方剧种的唱腔则更加丰富多彩，比如越剧的唱腔清新悠扬，旋律流畅自然，有着‘越音袅袅’的美誉；黄梅戏的唱腔则质朴明快，旋律优美动听，富有浓郁的乡土气息。不同的唱腔风格，也赋予了南方剧种独特的艺术魅力。”
“老师，我还想知道，京剧和南方剧种在剧本内容上有什么不同呢？”一个学生补充道。
李向荣赞许地点了点头，说道：“这个问题问得好。京剧的剧本内容多取材于历史故事、民间传说和文学作品，如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等，通过演绎这些经典故事，来传递中华民族的传统美德和价值观。而南方剧种则更注重反映现实生活，尤其是江南地区的民俗风情和百姓生活。越剧中的《梁祝》《红楼梦》，黄梅戏中的《天仙配》《牛郎织女》，都充满了对美好生活的向往和对爱情的执着追求。”
“老师，那京剧和南方剧种在舞台布景和道具上有什么不同吗？”又一个学生提出了自己的疑问。
李向荣耐心地解释道：“京剧的舞台布景讲究简约大气，通过‘一桌二椅’就能营造出不同的场景氛围。演员们通过表演来引导观众的想象，让观众在脑海中构建出丰富多彩的舞台画面。而南方剧种则更注重舞台布景的精致与写实。越剧中的‘小桥流水’‘亭台楼阁’，黄梅戏中的‘田园风光’‘农家小院’，都通过精美的布景和道具，将观众带入了一个个生动逼真的戏曲世界。”
“老师，我觉得京剧和南方剧种虽然各有特色，但它们都是中华文化的瑰宝，都值得我们去学习和传承。”一个学生感慨地说道。
李向荣欣慰地笑了：“你说得对。无论是京剧还是南方的其他剧种，都是祖先留给我们的宝贵财富。今天遇到你们，我也是非常的高兴，尤其是你们的问题，让我非常震惊，看得出来，你们对这一块的文化都是非常的热爱，不然不可能每一个问题都能问到点上。”