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这群年轻人在得到了李向荣的肯定之后，表现得十分激动，纷纷对李向荣表达感激之情。
“谢谢老师的肯定！”
“老师，听了你这番话，我对以后的研究就更加有信心了！”
“我也是，我也是！”
……
李向荣也没想到自己和他们之间的短暂交流居然能引起他们这么大的良性反应，他也非常高兴，于是李向荣对着面前的这几个年轻人继续鼓励道：“现在就是需要你们这样的年轻人，满怀热情与责任感，来保护我们悠久而珍贵的传统文化。你们是国家的未来，是文化的传承者，拥有着无限的活力和创造力。在快速变迁的现代社会中，传统文化的守护与发扬显得尤为重要。你们的参与和努力，将为传统文化注入新的生命力，使其在现代社会中焕发出更加璀璨的光芒。让我们携手共进，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献青春力量。”
这几个学生一听李向荣的说话说水平居然这么高，于是十分激动地对李向荣问道：“老师，您是做什么工作的啊？你是老师吗？还是做文化工作的？”
另一人当即就说道：“这还用说吗，这位老师一定是做文化工作的，我们学校的老师说话也没这水平啊。”
李向荣见对方开始一碰一踩，当即说道：“诶诶诶在，这位同学话可不能这么说，咱们对老师还是要尊敬的一点的。不过你们猜的倒是很准，我确实是做文化工作的。”
“老师您是在文化馆工作的吗？”其中一名学生对李向荣问道。
李向荣笑了笑，说道：“不是不是，我并没有在文化馆工作，我只是在家写点东西，赚点稿费，养家糊口。”
听李向荣这么一说，一名学生当即惊呼到：“这么说来，您是个作家！”
李向荣连忙摆手，对其纠正道：“不不不，谈不上作家，我也就是个普通写作者。”
这个学生可不管李向荣会怎么说，心中已经认定了李向荣是个非常了不起的作家，于是进一步追问道：“老师，您有写什么作品吗？”
“《白鹿原》。”李向荣淡淡地说道，仿佛是在说什么不足轻重的事情。
但他的这三个字一出，就如同朝着平静的湖水中扔了一个炸弹一般，可谓是激起了这几个少年心中的千层波澜，让他们久久无法平静。
“什……什么？您写了《白鹿原》？”
“是白色的白，长颈鹿的鹿，平原的原那个《白鹿原》吗？”
“难道您就是李向荣老师？”
李向荣没有想到这几个学生会如此激动，此刻只是淡淡点头，将这些都承认了下来。
李向荣一承认自己的身份，这几位学生就更加激动了。
“天哪，没想到居然是活着的李向荣老师！”
“啊啊啊，早知道我就应该把白鹿原给带出来的。”
“李老师，你能给我签个名吗？”
李向荣看着面前这几个激动得几乎要跳起来的学生，脸上露出了温和的笑容。他理解他们对于《白鹿原》这部作品的热爱与敬仰，毕竟，这本书不仅仅是一部文学作品，更是一部承载着深厚历史与文化底蕴的史诗。
“同学们，你们太客气了。我只是一个普通的写作者，能够写出《白鹿原》这样的作品，也是时代赋予我的机遇。”李向荣谦逊地说道，他的语气中充满了对文学的敬畏与对时代的感慨。
“李老师，您太谦虚了。您的作品不仅在我们学生中广为流传，更在文学界有着举足轻重的地位。能够亲眼见到您，听到您的教诲，真是我们莫大的荣幸。”一个学生激动地说道，他的眼中闪烁着对知识的渴望与对偶像的崇拜。
“是啊，李老师。您的作品让我们深刻感受到了传统文化的魅力与力量。它不仅仅是一部小说，更是一部历史、一部文化、一部精神的传承。您用文字将我们带入了那个风雨飘摇的时代，让我们感受到了那个时代人们的悲欢离合与家国情怀。”另一个学生补充道，他的语气中充满了对李向荣作品的深刻理解与感悟。
李向荣听着学生们的夸赞与感慨，心中涌起了一股暖流。他深知，自己的作品能够引起如此强烈的共鸣与反响，不仅仅是因为文字的魅力与技巧，更是因为作品中蕴含的历史、文化与情感。这些元素共同构成了《白鹿原》这部作品的灵魂与生命力。
“同学们，你们说得很好。文学作品的魅力就在于它能够跨越时空的界限，将不同年代、不同地域的人们紧密地联系在一起。通过文字，我们可以感受到彼此的情感与思想，可以共同探索人性的奥秘与世界的真相。”李向荣深情地说道，他的眼神中充满了对文学的热爱与执着。
“李老师，您说得太对了。文学就是我们心灵的桥梁，它让我们在忙碌与喧嚣中找到了一片宁静与慰藉。您的作品就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。”一个学生感慨地说道，他的眼中闪烁着对文学的坚定与热爱。
“是啊，李老师。您的作品不仅让我们更加深入地了解了传统文化与历史，更让我们明白了作为新时代青年的责任与担当。我们要像您一样，用文字去记录这个时代、去传承这份文化、去弘扬这种精神。”另一个学生补充道，他的语气中充满了对未来的憧憬与信心。
李向荣看着面前这几个充满朝气与活力的年轻人，心中充满了欣慰与希望。他深知，这些年轻人是国家的未来与希望，他们的参与与努力将为传统文化注入新的生命力与活力。
“同学们，你们说得很好。作为新时代的青年，你们肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的重任。你们要用自己的方式去诠释这份文化、去传播这种精神。无论是通过文学、艺术还是其他形式，都要让这份文化在现代社会中焕发出更加璀璨的光芒。”李向荣鼓励地说道，他的语气中充满了对年轻人的期望与信任。
“李老师，我们一定会的！”学生们齐声回答道，他们的声音中充满了坚定与自信。
就在这时，一个学生突然想起了什么似的，从包里拿出了一本《白鹿原》的精装版书籍，递给了李向荣。
“李老师，我真的非常非常喜欢您，您的《白鹿原》一直是我最喜欢的书，没有之一。您能给我签个名吗？”学生恳求道，他的眼中闪烁着对偶像的崇拜与期待。
李向荣看着面前这本书，心中涌起了一股亲切与感动。他接过书，认真地签上了自己的名字，并附上了一句鼓励的话语。
“哈哈哈，我也非常感谢你的喜欢，祝你，学业有成。”李向荣说道，他的语气中充满了对年轻人的关爱与期望。
学生们看着李向荣签名的书籍，心中充满了激动与喜悦。
其他几名学生因为没有东西让李向荣签，于是这一环节就很快过去了。
但是几人显然不会这么“轻易”地放过李向荣，转头就开始询问起李向荣在创作《白鹿原》这一小说过程中的一些心得和体会。
李向荣看着面前这些求知若渴的学生，眼中闪过一丝欣慰。他轻轻咳了一声，找了个地方坐下，显然是接下来的分享还得一段时间，希望众人不要站得太累了。
紧接着，李向荣就对着众人说道：“创作《白鹿原》的过程，对我来说，既是一场精神的磨砺，也是一次灵魂的洗礼。记得最初构思这部作品时，我脑海中浮现的是那片广袤无垠的黄土地，以及在这片土地上生生不息的人们。他们的故事，他们的悲欢离合，像一股股强大的力量，驱使着我必须将他们的命运记录下来。”
李向荣停顿了一下，仿佛在回忆那段艰苦而充实的创作时光。“我深入乡村，与农民们同吃同住，体验他们的生活，感受他们的情感。我发现，每个人的命运都与这片土地紧密相连，他们的喜怒哀乐，都源于这片土地的滋养与限制。这种深入骨髓的乡土情感，成为了我创作《白鹿原》的深厚土壤。”
他继续说道：“在创作过程中，我遇到了许多挑战。如何准确地刻画人物性格，如何生动地描绘场景，如何巧妙地安排情节，这些都是我需要不断思考和探索的问题。我时常陷入创作的瓶颈，有时几天甚至几周都写不出满意的文字。但每当这个时候，我都会想起那些鲜活的乡村人物，想起他们的眼神、笑容和泪水，这些都会成为我创作的动力。”
李向荣的目光变得深邃而遥远，仿佛又回到了那片熟悉的黄土地。“《白鹿原》中的人物，每一个都有着自己独特的性格和命运。白嘉轩的坚韧不拔，鹿子霖的野心勃勃，田小娥的悲剧命运……他们不仅仅是小说中的角色，更是那个时代人们的缩影。我在塑造这些人物时，力求做到真实、立体，让读者能够感受到他们的呼吸和心跳。”
他笑了笑，继续说道：“当然，创作一部长篇小说，不仅仅是塑造人物那么简单。我还需要构建一个完整的世界观，让读者能够沉浸其中。我通过细腻的笔触，描绘了白鹿原上的自然风光、民俗风情和家族纷争，力求还原一个真实而生动的乡村社会。我希望读者在阅读时，能够仿佛置身于那个时代，与人物同呼吸、共命运。”
学生们听得如痴如醉，纷纷点头表示赞同。李向荣看在眼里，心中涌起一股暖流。他继续说道：“在创作过程中，我还深刻体会到了语言的力量。语言是作家与读者沟通的桥梁，是表达思想和情感的工具。我力求用准确、生动、富有感染力的语言，来描绘人物、场景和情感。我希望我的文字能够像一把钥匙，打开读者心灵的锁，让他们在阅读中感受到美的力量和人性的光辉。”
说到这里，李向荣的目光变得柔和而温暖。他看向窗外，仿佛看到了那片遥远的黄土地和那些熟悉的人们。“《白鹿原》的创作过程，对我来说是一次深刻的精神之旅。我不仅收获了作品本身带来的成就感，更收获了与读者心灵相通的喜悦。每当我收到读者的来信，看到他们对我的作品赞不绝口，我都会感到无比的欣慰和满足。”
他转头看向学生们，眼中充满了期待和鼓励。“作为年轻一代的作家，你们肩负着传承和创新的重任。我希望你们能够深入生活、体验生活，用心去感受这个世界的美好与复杂。同时，也要不断学习、不断磨砺自己的技艺，用你们的笔触去描绘这个时代、去记录这个时代。我相信，只要你们坚持不懈地努力下去，一定能够创作出更多优秀的作品来。”
学生们纷纷点头表示赞同，并向李向荣投去了敬佩的目光。李向荣微笑着看着他们，心中充满了对未来的希望与憧憬。他知道，这些年轻的心灵将会在未来的文学道路上绽放出更加璀璨的光芒。
在接下来的时间里，李向荣跟这群年轻人进行了深入的交流和互动。他们探讨了文学创作的各种问题，分享了彼此的心得和体会。李向荣耐心地解答了学生们的疑问，并给予了他们宝贵的建议和鼓励。
不知不觉间，时间已经悄然流逝，这场关于文学、关于创作的交流才缓缓落下帷幕。
李向荣站起身来，对着面前的几个年轻学生说道：“好了好了，今天时间也不早了，咱们就先到这里吧。跟你们交流了一晚上，我觉得自己有受益良多，谢谢大家了。”
几个学生闻言先忙对着李向荣鞠躬致谢，并说道：“李老师，您太客气了，是我们需要谢谢您才是！”